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                英美林業“教父”布蘭迪斯

                日期 : 2018-01-11 12:01:21 作者 :

                  所有政府的林業管理工作都要經過法律的授權,應建立依法治林的工作程序,然後再開展工作。
                                                                        ——迪特裏希·布蘭迪斯

                 

                 
                  人物檔案
                  迪特裏希·布蘭迪斯
                  (1824—1907)
                  德裔英國著名植物學家、林學家、林業管理專家。布蘭迪斯建立的農林復合經營模式沿用至今,被譽為“熱帶林業之父”。作為世界著名植物學家,著有《印度樹木誌》,為植物學界的典範,多種植物以他的名字命名。作為林學家,其創建的林耕法經過不斷改進,成為熱帶山地森林經營的技術。作為重要的林業管理專家,其建立的林業管理體制影響了英國、美國、加拿大在內的全球1/2以上的國家。
                  迪特裏希·布蘭迪斯在19世紀將德國的法正林理論帶到印度、北美及其他前英殖民地國家,並按照德國集中統一管理的思想建立或者幫助建立了當地的國有林管理機構,扮演了森林經營科學“傳教士”和國有林管理“教父”的角色。其在緬甸和印度的林業管理實踐雖然在政治上帶有一定的殖民者的色彩,但經營森林的過程依然是熱帶國家和地區林業管理的寶貴財富。
                 


                布蘭迪斯《印度樹木誌》中的手繪植物
                 

                  在英國從事林業管理工作的德國人
                  19世紀中葉的英國在工業革命的推動下,迅速成為世界經濟和軍事強國,英國政府派出了大量林業工作者到世界各地的英國殖民地,尋找森林資源,發展森林工業和經營人工林,掠奪那裏的資源。
                  南亞地區為熱帶和亞熱帶區域,那裏陽光充沛、降水量大、氣候條件好、土地肥沃、森林茂密。1826年,在英國殖民者占領緬甸的丹那沙林後,印度孟買的英國公司孟買阿拉伯貿易公司隨即來到緬甸,開始采伐緬甸南部的原始柚木森林。到1856年,經過20多年的采伐,緬甸南部的原始森林遭到嚴重破壞。英國殖民當局指定迪特裏希·布蘭迪斯作為緬甸勃固的監督人,開展造林活動。
                  布蘭迪斯爵士生於德國波恩,其父在德國波恩大學任哲學教授。布蘭迪斯從小受到嚴格教育,先後在哥本哈根、哥廷根、南錫、波恩大學就學,1849年在波恩大學教授植物學。在當時,德國的法正林理論如日中天,德國的森林經營專業人士受到世界各國政府的青睞,各國政府紛紛聘請在德國學習、接受了森林經營科學洗禮的專業人士來從事森林和林業管理工作。
                  在19世紀70年代,布蘭迪斯等人將在印度發展林業的經驗帶回英國,建立了英國林業教育體系,同時基於德國的林業管理經驗和在印度的實踐,促使英國、澳大利亞、新西蘭等國家建立了國有國營的公共林業管理體制。在美國建立國有林管理機構和現代林業教育體系的過程中,布蘭迪斯給出了很多建議,推薦了前4任林務處長,對於美國國有林的建立和發展發揮了重要作用。
                 


                布蘭迪斯《印度樹木誌》中的手繪植物

                 
                  在緬甸卡倫推行『林耕法』
                  為了實現殖民者龐大的造林計劃,英國殖民者對於項目區的土地全部實行半軍事化管理,布蘭迪斯還在緬甸的卡倫發明了著名的林耕法,這在緬甸語中是山地種植的意思。
                  最初的林耕法就是對於計劃開發的山林開展人工林經營活動,按照法正林的原理進行規劃,將土地劃分為不同的區域,在不同時間段有計劃地放火,燒毀原來的森林植被,在原來的林地被燒完以後,卡倫的村民必須按照預先編制好的森林經營方案,種植由官方苗圃統一配送的柚木樹苗,要保證幼苗成活。
                  在那些造林地域的旁邊,當地老百姓可以種植農作物1-3年。到種植的林木長起來後,當地的農民就必須離開。這樣的方式以當地居民喪失故土為代價,人們被強迫離開祖祖輩輩居住的地方,那些原來的林地和農田變為按照法正林設計的官方柚木人工林。    
                  盡管最初推行林耕法遭到當地村民的強烈反對,但在殖民地環境條件下,生存是硬道理。當地的村民很快就發現,按照布蘭迪斯的造林方式,本地村民能夠依賴殖民者組織的林業生產活動為生。營造德國式的人工林,需要建立嚴格的時間序列,以便使人工林的收獲保持均衡和穩定。當地村民被分散到各個作業區,並能夠在撂荒的土地上種植農作物,這種農業生產過程得到農業專家的指導,經濟收益並不差。
                  因此,當地最初的抵抗活動逐漸降溫,老百姓開始接受林耕法和英國殖民者帶來的德國森林經營方式,當地社會逐漸穩定,人工林生長良好。
                 


                布蘭迪斯(二排左三)與平肖(二排左四)在德國的合影

                 
                  領導印度林業向社會林業轉變
                  到1861年,在印度工作的一些德裔林學家學習卡倫的經驗,開始在印度推行德國法正林經營模式。1864年印度建立帝國森林部,1865年頒布《印度森林法》,賦予英國殖民地政府管理森林資源的權限。印度殖民當局開始照搬德國嚴苛的森林經營方式,采取嚴格的封山育林措施。新的森林經營方式剝奪了本地人祖祖輩輩賴以為生的森林和土地,與傳統的森林利用方式發生了沖突,遭到了當地人的強烈反對,引發了社會矛盾。人們不停地抗議,甚至發生大規模遊行和造成大量人員死傷,形成惡劣的社會影響,英國政府也十分震怒,責成印度林務局解決問題。
                  1864年,布蘭迪斯被調往印度,負責發展林業,緩解社會矛盾。1865年,布蘭迪斯來到印度,開始了在印度20年的林業部管理工作。  
                  布蘭迪斯發現印度的熱帶季風氣候和山地條件與歐洲大陸溫帶森林有很大的差異。同時,印度的鄉村多,林區的人口也多,這樣的情況與緬甸地廣人稀的情況也不同。森林是很多林區的土著和當地人賴以生存的重要生活資源(燃料、工具和食物等)。
                  註意到印度和緬甸生產與生活方式不同,布蘭迪斯根據印度的新情況,將德國林業自然科學與法國的社會科學聯系在一起,在遵循歐洲先進管理理論和基本技術的基礎上,采取了更加靈活的管理措施。
                  如在1878年頒布的新《森林法》中明確了印度的帝國森林部擁有全部森林資源,同時也允許本地居民在政府允許的條件下,擁有某些土地的經營權,但政府保留根據需要收回的權利,實際上就是土地租賃形式。
                  1890年,布蘭迪斯將緬甸的林耕法引入印度,但這樣的林耕法已經根據印度的實際進行了改造。布蘭迪斯建立的教學和研究機構開始結合當地的實際,進行林業科學研究和教學工作。隨著社會矛盾的緩解和機構設置工作取得進展,印度對全國的森林資源進行測量、清查,編制資源分布圖,確定森林權屬,為全國的森林資源繪制優質的地圖。
                  林業管理的核心問題之一是林權權屬和基於林權的經濟效益分配問題,也就是林業經濟管理與政策問題。布蘭迪斯從最初的一位植物學家,逐步成為一位集森林經營技術與林業經濟政策於一體的林業管理專家。
                  由於印度的地理位置處於南亞的熱帶地區,經過布蘭迪斯等人研究和總結得出經驗,林業涉及廣泛的相關利益者,需要認真考慮多方面利益的協調和資源共享。在林業政策與管理方面,要考慮當地農業活動、社區民眾的生活習慣,實行合作共管的方式,布蘭迪斯的工作得到英國政府的贊賞。
                  在經過了數十年的艱難探索後,很多歐洲林業理論、技術與觀念在與亞洲當地的農耕文化結合過程中,衍生出農林交錯、相互依賴的新型農林復合經營模式,這種模式在後來與農村經濟交叉在一起,成為社會林業的開端。社會林業這個詞越來越多地被使用,成為聯合國糧食及農業組織、聯合國環境署、世界銀行等國際機構推崇的熱帶林業模式,在南美洲、非洲和大洋洲的海島推廣。因此,布蘭迪斯也被林學界推崇為“熱帶林業之父”。
                  協助建立美國國有林管理體系
                  美國獨立以前是英國的殖民地,美國上層社會的知名人士大多為歐洲移民。獨立後的美國聯邦政府和社會各界在施政、發展社會經濟,以及設計管理體制與機構各個方面都會聽取來自歐洲專家的意見。
                  18-19世紀在美國的大開發過程中,曾經廣袤無際的天然森林資源遭到野蠻掠奪。在社會的強烈呼籲下,美國政府在19世紀後期開始考慮建立國有林管理體系,開展自然保護工作。美國農業部林務處的前4任處長和林務局的第一任局長吉福德·平肖都是通過布蘭迪斯向聯邦總統推薦上任的。
                  1897年2月14日,平肖致信布蘭迪斯,稱其為自己的導師,並謙虛地向這位在林業管理崗位上工作了30多年的前輩討教治林經驗。布蘭迪斯在回信中告訴平肖,未來林務處無論如何組建,其重要工作是由聯邦政府控制林地管理權;獲得林地的工作盡管艱難,但一個區域的工作要一次性完成,不能拖泥帶水;對於森林的采伐要十分慎重,應通過科學的經營計劃來進行采伐作業,等等。
                  關於林務處的工作,布蘭迪斯告訴平肖,盡管當前有關森林法律法規體系還不完善,所有政府的林業管理工作都要經過法律的授權,應建立依法治林的工作程序,然後再開展工作。在林務處的人員選擇問題上,布蘭迪斯告訴平肖,首先是要有一位具有專業知識的指導和檢查人員,能夠完成領導交給的森林經營業務;還要有一位執行力強的行政人員作為下屬,免去自己事務纏身的辛勞;要有一位具有軍事背景的保衛人員,協助建立森林護衛隊伍。
                  編著《印度樹木誌》
                  18世紀後期,在整個歐洲,植樹造林成為一種時尚,因為蘇格蘭的林業主要是解決英國的聖誕裝飾和日常生活需要,大量北美的新樹種被引入蘇格蘭,也刺激了蘇格蘭的林業發展。植樹造林也被看做是英國鄉村產業的一個組成部分,成為英國山地振興和發展的重要行業。為了推動植樹造林,蘇格蘭植物學會邀請在印度林業界作出突出貢獻的布蘭迪斯等林業工作者來到英國講學,他也被英國王室授予勛爵頭銜,以後人們稱呼布蘭迪斯為勛爵。
                  1896年,在結束了印度的林業管理工作後,布蘭迪斯回到英國。此後,他頻繁往返於英國倫敦和德國波恩之間,收集和整理自己在印度工作期間以及分散在各地有關印度森林的資料。1906年,布蘭迪斯忍著病痛完成並出版了《印度樹木誌》,所有植物都要手繪,巨大數量的手繪植物圖片和詳盡的描述令人動容。
                  《印度樹木誌》被英國植物學界評價為“具有植物學的精準、工作熱情及堅持精神的典範”。1907年5月29日,布蘭迪斯在倫敦因病去世。迪特裏希·布蘭迪斯的一生幾乎經歷了從普及法正林到建立美國國有林管理體系,再到形成社會林業理論體系的全部過程,影響了北美國有林管理體系和林業教育事業的建立過程,為世界林業發展和管理留下了豐富的遺產。
                  1901年-1909年擔任美國總統的西奧多·羅斯福對布蘭迪斯作出的貢獻給予高度評價,贈給布蘭迪斯自己的簽名照片作為嘉獎。布蘭迪斯獲得了很多榮譽,許多種類的植物都以他的名字命名,例如,布蘭迪斯血桐Macaranga brandisii等。